Til hovedinnhold
Viser 1301–1310 av 3094 treff.
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    09.08.2016 | Artikkel

    ...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med kombinerte syns-og ...
  • Barn og elever med ADHD

    15.06.2022 | Artikkel

    Barn og elever med ADHD er avhengige av gode relasjoner og tilrettelegging i barnehagen og skolen.   
  • Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser

    20.10.2023 | Artikkel

    ...synsnedsettelser skal kunne delta på en selvstendig og likeverdig måte i skolehverdagen, er det nødvendig med synspedagogisk tilrettelegging og opplæring i synskompenserende ferdigheter.    Bilde tilrettelegging av ...
  • Den digitale assistenten Siri

    08.11.2019 | Kapittel

    ...aktivere den digitale assistenten Siri. En digital assistent kan gjøre ulike oppgaver for deg som å ringe, sende tekstmeldinger, skrive e-poster, lage avtaler og starte musikk. Siri finner du under Innstillinger ...
  • Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI

    20.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...foreldre til barn som stammer. Skjemaet er hentet fra Practical Intervention for Early Childhood stammering, Palin PCI Approach, ved Elaine Kelman & Alison Nicholas. Skjema er ovesatt til norsk, og har som ...
  • Slik sender du faktura til Statped

    31.03.2017

    ...identisk med Statpeds organisasjonsnummer: Utan landkode 998554640 Med landkode 9908:998554640 Digitaliseringsrundskrivet Statped Fakturamottak DFØ Postboks 4746 7468 Trondheim Alle fakturaer må merkast med referanse ...
  • Chrome OS

    20.02.2024 | Kapittel

    ...operativsystemet Chrome OS fra Google. Du finner informasjon om den innebygde skjermleseren i Chrome OS, ChromeVox, i kapitlet ChromeVox for Chrome OS. Hva er Chromebook Chromebook er en rimelig laptop/nettbrett ...
  • Måltider

    28.08.2014

    ...barnehagemåltid er en kontekst med mange «høyverdige målsetninger». Måltidet kan for enkelthetens skyld deles i to. Den første delen er vanligvis godt strukturert og rutinepreget. Alle barna har faste plasser, det ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og faglige nivå. Det må legges til rette for at elevene kan bearbeide stoffet under veiledning og hjelp i klasserommet etterpå. Faglærer og ...
  • Frilek

    28.08.2014

    Selv om frilek har en viktig funksjon og kan være en fin mestringsarena, ser vi likevel at mange barn som har uro, høyt aktivitetsnivå og oppmerksomhetsvansker, ikke mestrer denne aktiviteten. Disse barna ...